本文转自：烟台日报

张铁鹰

一位一又友的儿子本年进入高考，笔者高考首日一早发微信：“祝妮儿马到告捷。”一又友请问：“非论后果如何，只好接力就好。”

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一又友的请问，让笔者很欢腾，因为“接力就好”从其口中说出，标明经过反想，她已走出惊骇式说明误区，意志并选拔了儿子的不完好。要知谈，以前这位一又友因家庭突发景色，未能走进生机的高考科场，这成为她一世的缺憾。也因此，行为母亲的她曾弥远将我方的愿望寄予在儿子身上，但愿她能学得好、上名校。在此历程中，尽管儿子得益优秀，可堕入攀比式说明误区的她，如故庸碌冲儿子大吼：“你望望别东谈主家孩子”。

家长对联女说明的惊骇并非个例，不错说是一种社会局面。它窄化了说明的内涵，对孩子形成了严重误导，也加重了一些家长的惊骇。这种被一些东谈主追求的所谓“告捷”说明，与一度泛滥的以消耗宗旨为基础的功利说明联系。比如，收集上曾流行“哈佛爸爸回首的十大育儿心得”“清华姆妈语录”等，这些实质被商家制作成木质相框摆件等，K体育(中国)2026世界杯官方IOS|Android手机app下载以多神气样进行倾销。不管是“育儿心得”如故“姆妈语录”，实质大同小异，均为激勉孩子努力学习的讲话。

其实，这些“心得”“语录”，无一例外皆是包装出来的，是商家为吸东谈主眼球制造噱头，继而贩卖惊骇，给我方创造商机。这些所谓的“语录”，懂说明者一看便知其隐含的“伪说明性”，枯竭基本的谈德伦理、抵牾科学育东谈主想想。这种理念一朝被孩子汲取，异日频频“种瓜得豆”，弥天大谎。

既然说明不是营销K体育，那么家长就要对“贩卖惊骇”保捏警惕，绝交对孩子形成偏向指引和潜在的负面影响。要作念到这少许，家长领先要保捏心态温煦，不为孩子设定过高预计打算，让其寂静应付学习和履行；其次，学会选拔不完好，以便让孩子愈加自信，何况在被联接、被选拔中产生自我出手，努力进取孕育。